Я і мої учні використовують відеосюжети та відеофільми під час підготовки до уроків і безппосередньо на них. Можна довго вивчати біосинтез білка, але 5-хвилинний фільм розповість більше, ніж навіть учитель за цілий урок, бо тільки там можна побачити й уявити трансляцію амінокислот або синтез інформаційної РНК. Звичайно , такі відеофільми використовую і я під час вивчення нового матеріалу, але учні намагаються перевершити мене та знайти щось цікавіше. І це дуже добре, адже вони шукають інформацію на наукових сайтах, переглядаючи багато цікавих сюжетів. Я залишаю презентації та фільми на електронних носіях для кабінету біології з метою подальшого використання на уроках.